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学术批评

【王子今】学术原创的历史经验仍有借鉴意义

 

学术原创带给我们民族的光荣和给予人类文明的贡献是显著的,比如“四大发明”。这些古人留下的文明的光芒可以照耀我们几千年,但不能照耀我们几万年。不能永远照耀我们,自然也不能替代后人的学术原创。

历史学的学术原创是以社会文化的总体进步为背景的,同时也推动着社会文化的新的进步。《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等史学名著的问世,都以当时的学术成就的普遍丰收为基础。史学和其他学术的共同推进,促进了时代文化新的繁荣。

  从《论语》中的“温故而知新,可以为师矣”,到《朱子语类》中的“濯去旧闻,以来新见”,学术原创,是学人的志向,也是学人的责任。

梁启超盛赞清代考据学者科学的研究方法和科学的研究精神。他总结清人考据有10种特色,主要包括:凡立一义,必凭证据;无证据而臆度者,在所必摈;孤证不为定说,其无反证者姑存之,得有续证则渐信之,遇有力之反证则弃之;隐匿证据或曲解证据,皆认为不德;最喜罗列事项之同类者,为比较的研究,而求得其公则;凡采用旧说,必明引之,剿说认为大不德;所见不合,则相诘难,虽弟子驳难本师,亦所不避,受之者从不以为忤;喜专治一业,为“窄而深”的研究……

10条中,有的是说具体的学术方法,有的说到学风问题,“喜专治一业,为‘窄而深’的研究”则涉及学术原创。这些对我们今天的学人仍有借鉴意义。我们应当自我警惕,治病防疫,也应当关照青年学人,帮助他们在迈上学术道路时就与学术弊病划清界限,真诚地追求学术原创。

华东师范大学以“思勉原创奖”提倡学术原创精神,应该说是一种很好的学术探索,希望这种有导向性的工作能坚持下去,在操作层面有所改进。

(来源:《 光明日报 20120523 13 版)