李景源，1945年7月生，天津宝坻县人。1968年毕业于中国人民大学哲学系。1978年考入中国社会科学院研究生院，先后获哲学硕士、博士学位。1982年定为助理研究员，1988年评为副研究员，1993年7月晋升研究员职称，从1992年起享受政府特殊津贴，1994年被评为中国社会科学，院有突出贡献中青年专家称号。现为中国社会科学院哲学研究所所长，《哲学研究》杂志主编，《中国哲学年鉴》主编，中国社会科学院职称评定委员会评委，中国社会科学院研究生院博士生导师。
学术成果：
一、主要论著
《史前认识研究》（专著），湖南教育出版社，1989年3月
《马克思主义哲学与现时代》（专著，主编兼撰稿人），重庆出版社，1991年6月，（此书先后获中国社会科学院哲学研究所学术成果一等奖，中国社会科学院1977年-1991年优秀科研成果奖）
《永恒的魅力》（专著，主编兼撰稿人），光明日报出版社，1992年10月
《认识发生论》（专著，与人合著），人民出版社，1991年9月
《毛泽东方法论导论》（专著，主编兼撰稿人），当代中国出版社，1993年12月，1996年7月重印。
《对有中国特色社会主义的哲学分析》（专著，副主编及撰稿人），四川人民出版社1997年12月
《新世纪文化走向》（专著，主编之一及撰稿人），社会科学文献出版社1999年
《统战学基础理论研究》（专著，主编兼撰搞人），华文出版社，2002年6月
《〈公民道德建设实施纲要〉学习读本》（合著），学习出版社，2001年10月
《邓小平理论的哲学基础》（合著），北京出版社，2002年10月，
二、主要论文
《实践的结果和目的》，载《哲学研究》，1980年第6期
《关于实践的科学概念和真理的标准》（与李崇富合著），载《学术月刊》1982年第3期
《论目的》，载《学习与探索》1982年第5期（该文被《新华文摘》1982年第12期转载）
《论主体对客体关系的层次性》，载《福建论坛》1982年第6期（此文1986年收入由北京师范大学出版社出版的《教育哲学教学参考资料》一书）
《人与外部世界的价值关系》，载《关于人的学说的哲学探讨》人民出版社1982年9月
《马克思的实践观的形成》，载《马克思哲学思想研究》，上海人民出版社1983年2月
《实践结构分析及其意义》，载《辩证唯物主义论丛》第2辑，福建人民出版社1983年12月
《论价值范畴》，载《青海社会科学》，1983年第1期
《马克思的主体-客体理论》，载《哲学研究》，1983年第3期
《科学认识、价值意识和实践目的》，载《光明日报》，
《主客体关系三题》，载《青海社会科学》，1985年第1期
《论皮亚杰发生认识论的几个问题》，载《人文杂志》，1985年第2期
《有益的哲学思考》，载《人民日报》，
《评皮亚杰的“发生认识论原理”》（与夏甄陶、刘奔合著），载《哲学研究》1985年第3期
《评皮亚杰的反映观》，载《光明日报》，
《论实践结构》，载《中国社会科学院硕士论文选》，中国社会科学出版社1985年10月
《知识结构要有一个变化》，载《光明日报》，
《简论重复实践的逻辑意义》，载《光明日报》，
《主客体问题研究的新进展》，载《哲学研究》，1985年第6期（该文被《新华文摘》1985年第9期摘登）
《浅谈思维结构及其功能》，载《光明日报》，
《实践和思维主体的形成》，载《人文杂志》，1985年第5期
《评皮亚杰的活动认识论》，载《社会科学辑刊》，1985年第6期
《把握科学研究的艺术》，载《读书》，1985年第9期
《对认识奥秘的新探索》，载《光明日报》，
《论马克思的实践唯物主义》，载《哲学研究》，1988年第11期（1990年被日本学者译成日文发表）
《对价值问题的新探索》，载《人民日报》，
《论认识论中的“相似”范畴》，载《人文杂志》，1990年第1期
《谈谈认识的张力》，载《光明日报》，
《认识·图式·客观性》，载《哲学研究》，1990年第1期
《简论主体和客体概念》，载《哲学研究》，1990年第5期
《现代中国哲学》（与赵凤岐合著），载《现代世界哲学》，重庆出版社，1990年10月
《正确把握哲学基本问题，坚持实事求是思想路线》，载《马克思主义哲学基本问题》，浙江人民出版社1991年2月
《社会意识和社会主义精神文明建设》，载《马克思主义哲学与社会主义发展》，中国广播电视出版社，1991年5月
《发生认识论述评》，载《〈辩证唯物主义和历史唯物主义原理〉辅导》，中国人民大学出版社1991年10月
《党的实事求是思想路线的形成和发展》，载《哲学研究》，1991年第6期（此文收入《中国共产党和中国社会科学》，社会科学文献出版社1991年12月）
《论主体和客体的关系》，载《人文杂志》，1991年第5期
《时代的发展和认识论的课题》，载《天津社会科学》，1991年第5期
《基于实践的“古今中外法”》，载《哲学研究》，1993年第2期
《毛泽东提出领导和群众相结合命题的方法论意义》，载《理论探索》，1993年第6期（此文已由中央党校出版社等数家出版社共同推出的《领导科学文库》录入出版）
《毛泽东思想方法论的形成道路》，载《中国社会科学院研究生院学报》，1993年第6期（此文收入《毛泽东对马克思主义发展的贡献》，社会科学文献出版社，1994年12月）
《真理观与价值观相统一的光辉典范――试论毛泽东思想理论体系的内在结构》，载《哲学研究》，1993年第12期
《具体分析――毛泽东思想的活的灵魂》，载《人文杂志》，1993年第6期
《近代以来中国改革思潮中的价值观》，载《唯物史观与价值观》，北京出版社1994年10月
《论有中国特色社会主义的文化基础》，载《哲学研究》，1996年第11期
《市场经济与文化建设的关系》，载《中国特色社会主义研究》，1996年第6期
《构建与政治经济相协调的新文化》，载《光明日报》，
《以科学的态度对待马克思主义》，载《中国社会科学院通讯》，
《坚持马克思主义要着眼于新的实践和新的发展》，载《光明日报》，
《精神文明建设在社会生活中发挥着重要作用――“精神文明建设成就座谈会”发言摘登》，载《光明日报》，
《红雨随心翻作浪――十四大以来的精神文明建设成果》，载《民主与科学》，1997年第5期
《以科学的态度对待马克思主义》，载《哲学研究》，1997年第10期
《公民道德建设是一项系统工程》（与廖申白、余涌、孙春晨合著），载《中国社会科学院通讯》，
《公民道德建设中存在的主要问题》（与廖申白、余涌、孙春晨合著），载《领导参阅》1997年第28期
《公民道德建设的三个基本课题和经验教训》（与廖申白、余涌、孙春晨合著），载《领导参阅》，1997年第24期
《公民道德建设的若干重要环节》（与廖申白、余涌、孙春晨合著），载《领导参阅》，1997年第25期
《公民道德是一项系统工程》（与廖申白、余涌、孙春晨合著），载《领导参阅》1997年第26期
《我的求学之路》，载《从这里走向辉煌》，社会科学文献出版社，1998年6月
《抓住关键，深入本质》，载《光明日报》，
《对统战理论教学的几点认识和看法》，载《社院信息》，1999增刊第2期
《论学风》，载《光明日报》，
《关于搞好邓小平统战理论教学的几点思考》，载《邓小平理论教学实践与探索》华文出版社，1999年2月
《关于统战理论教学的三个问题》，载《社院信息》，1999年增刊第3期
《哲学创新要立足改革实践》，载《北京日报》，
《尊重理性与科学》，载《光明日报》，
《铲除邪教滋生的思想土壤》，载《人民日报》、《光明日报》，
《论文化的综合创新》，载《长春市委党校学报》，1999年第5期
《统战学研究要坚持真理观与价值观相统一的原则》，载《统战干部教育》，2000年第2期（《辽宁省社会主义学院学报》2000年创刊号转载）
《唯物主义真理观与价值观的统一》（与贾旭东合著），载《清华大学学报》，2001年第4期
《弘扬‘五种精神’推进伟大事业》（与贾旭东合著），载《光明日报》，
《学习邓小平的思想方法》，载《学习时报》，
《“三个代表”是对党的性质宗旨和根本任务的新概括》（与贾旭东合著），载《光明日报》，
《关于统一战线理论研究中的几个问题》，载《中央社会主义学院学报》，2001年第11期
《统一战线系统的构成》，载《中央社会主义学院学报》，2002年第2期和第3期连载
《唯物史观的丰富和发展》（与贾旭东合著），载《光明日报》，
《深刻理解哲学社会科学的地位作用》，载《中国社会科学院院报》，
《哲学社会科学工作者的崇高使命》，载《光明日报》，
《哲学社会科学的崇高使命》，载《中国社会科学院院报》，
《与时俱进与实践方法论》，载《光明日报》，
《中国哲学家在21世纪的学术使命》，载《中国社会科学院院报》，
《把最广大人民的利益作为出发点和落脚点》，载《中国社会科学院院报》，
《与时俱进是“三个代表”的灵魂》，载《中国社会科学院院报》，
《理论要回答群众关心的问题》（与李涛合著），载《人民日报》，
《在实践中推动理论创新》，载《经济日报》，
《深入研究科学与人文融通的机制》，载《中国哲学史》，2003年第4期
《治学严谨的学者，诲人不倦的师长》，载《让哲学引导社会进步》，中共中央党校出版社2004年1月出版
《论建构中国特色社会主义哲学原理》，在“中国哲学大会
三、一般著述（参与编撰）
《有中国特色社会主义大事典》8.5万字；
《中国大百科全书哲学卷》条目2万字；
《哲学小百科》条目1.5万字；
《中国哲学年鉴》条目8.5万字；
《中国百科全书》条目1.4万字；
《中学百科全书》条目1.2万字；
学术讨论会综述、书评、序言总计28篇。